Objectif pédagogique

Acquérir et/ou approfondir les connaissances concernant les rongeurs (souris, rats, hamsters, cobayes, gerbilles) afin de faciliter la gestion et de veiller au bien-être de ces animaux utilisés à des fins scientifiques.

Compétences acquises à l’issue de la formation

• Identifier les caractéristiques biologiques et comportementales propres aux différentes espèces de rongeurs (mode de vie, thermorégulation, nutrition, organisation sociale).
• Repérer les effets de la sélection génétique sur les différences et similitudes comportementales entre les souches.
• Reconnaître l’expression comportementale de la douleur et du stress chez les rongeurs.
• Observer les animaux en animalerie et/ou à partir d’un support vidéo.

Contenu de la formation

• Biologie de l’espèce et caractéristiques comportementales (mode de vie, zones de thermoneutralité, nutrition, organisation sociale).
• Adaptation des espèces à l’utilisation à des fins scientifiques (effets de la sélection génétique, différences et similitudes comportementales entre les souches).
• Douleur et stress : expression comportementale, impact, gestion.
• Atelier pratique : observations des animaux dans l’animalerie et/ou visualisation de vidéos.

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement

La formation comprend des apports théoriques, des ateliers et exercices pratiques, des discussions et retours d’expérience. La formation en salle est animée avec un support visuel (PowerPoint et audiovisuel), et les ateliers et exercices pratiques sont réalisés au sein de l'établissement (en salle ou en animalerie).

En préambule à la formation, une réunion de préparation (téléphonique ou présentielle) sera effectuée avec les responsables.

Suivi et évaluation

Une feuille de présence est signée par chaque participant et les formateurs par demi- journée de formation. L’acquisition des compétences est évaluée au cours de la formation (jeux formatifs, mises en situations, etc.).

La formation fait l’objet d’une évaluation portant sur la qualité de la formation et des intervenants, via un questionnaire rempli anonymement par chaque participant. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.